江苏艺术高考录取政策是什么啊！？

今天913教育网小编整理了江苏艺术高考录取政策是什么啊！？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、2010江苏艺术高考录取政策是什么啊！？
• 2、广州番禺职业技术学院2020年春季高考招生简章
• 3、陕西高考改革的具体内容是什么？ 什么时候开始实行？

2010江苏艺术高考录取政策是什么啊！？

江苏省2010年普通高校艺术类专业招生办法

一、报名

符合普通高校本年度招生工作规定的报考条件，且具有一定艺术专长者均可报名。

二、计划编制

独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学等13所院校（仅限教育部批准的专业，下同。名单见附1）的艺术类本科专业，以及中央部门所属高校的非美术类本科艺术类专业可不编制分省分专业招生计划（以下简称来源计划）；中央部门所属高校的美术类本科专业、各省属高校的艺术类本科专业及所有高校（含独立设置本科艺术院校）的艺术类高职（专科）专业均须编制招生来源计划。

三、招生简章

招生院校要按照教育部和我省有关规定制定艺术类专业招生简章，其内容应包括学校办学类型、专业考试科目及要求、学校专业考试时间及地点、年度招生范围及计划、录取规则、学费标准等。招生院校应在2010年1月31日前向江苏省教育考试院提供本校艺术类专业招生简章，同时，以适当方式向社会公布。

四、文化考试与综合素质评价

江苏省普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。

1.“3”为统考科目，即语文、数学、外语三门，分值设定：语文160分，数学160分，外语120分，总分440分。其中艺术类考生的数学科目100%计入总分。

2.学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。其中政治、历史、地理、物理、化学、生物科目分为四个等级，用A、B、C、D表示；技术科目分为合格、不合格（不合格视为D级）。

考生必须参加七门学业水平测试，其中艺术类不兼报文科类或理科类的考生，七门学业水平测试可均选择必修科目测试。艺术类兼报文科类或理科类的考生，除参加必修科目测试外，还须参加两门选修科目测试，如报考七门必修科目、又报考两门选修科目，在其参加艺术类录取时，只选取七门必修科目成绩作为学业水平测试成绩；如考生报考了五门必修科目、两门选修科目，当其参加艺术类录取时，其两门选修科目成绩视为相应的必修科目成绩。考生填报艺术类院校志愿的最低要求为七门必修科目测试等级中D级不能超过三门（技术科目测试不合格视为D级）。

如院校对必修科目提出更高要求的，考生还必须满足院校的要求。

艺术类兼报文科类或理科类的考生参加文科类或理科类专业录取时，其学业水平测试的有关要求与文科类或理科类考生相同。

3.综合素质评价分道德品质、公民素养、交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现六个方面。其中“道德品质”和“公民素养”必须合格；考生“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”单项达到A级且其他三项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；均为D级的，高校可以不录取。

综合素质评价仅对2008年及以后的毕业生进行，2007年及以前的往届生和社会人员仅由所在单位或街道办事处给出评语。

五、专业考试

我省2010年对音乐类和美术类专业实行全省统一专业考试（以下简称“省统考”）。其他艺术类专业由有关招生高校自行组织专业考试（以下简称“校考”）。

（一）省统考

1．考试形式

省统考采取全省统一命题、设点集中考试、统一阅卷（面试）评分的形式。

2．考试科目

（1）音乐类：

①基本乐科：视唱（面试）、练耳和基本乐理与音乐常识（笔试）三项，满分为130分。

②主试科目：声乐或器乐，只需任选一项。如选考两项，则得分高的项目为主试科目，另一项自动降为加试科目。考试形式为面试，满分为260分。

声乐或器乐考试时，要求考生在考前必须自报三首歌曲或两首乐曲，考试时由考生自选一首，计算机考试系统随机抽取另一首作为考试曲目。两首歌曲演唱时间总体不超过5分钟，两首乐曲演奏时间总体不超过8分钟。

③加试科目：声乐或器乐（加试科目必须与主试科目不同），考试形式为面试，满分为20分。

基本乐科和主试科目必考，加试科目可由考生根据自身情况选考。专业总成绩满分为410分。

（2）美术类：

①素描：4开画纸，半身人像（含手）默写，提供相关照片。

②色彩：4开画纸，静物默写。

素描和色彩科目必考，满分各为150分，专业总成绩满分为300分。

（二）校考

1．省内高校的校考

省内有关高校招收的非省统考专业，其专业考试由招生高校自行组织。

南京艺术学院的绘画、雕塑、艺术设计、艺术设计（现代手工艺）、服装设计与工程（服装设计）、工业设计、摄影、动画、数字媒体艺术、广告学、戏剧影视美术设计和艺术教育（音乐教育）12个专业使用省统考成绩录取，拟报考考生须参加省统考，其他专业仍由该院组织校考。

为进一步规范省内高职（专科）院校艺术类专业考试的管理工作，2010年省内高职（专科）院校部分艺术类专业原则上不再单独举行校考，采用委托考试或联合考试的方式进行。

2．省外高校艺术类专业考试

（1）独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校的专业考试由院校自行组织，同时院校应明确告知考生是否需参加我省组织的音乐类或美术类专业省统考，如院校要求考生还须参加省统考并取得合格成绩的，考生须按照院校的要求执行。

（2）独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校以外的其他普通高校按艺术类招生的本科（不含民办高校、独立学院本科,下同）专业，如与我省统考专业相同或相近，建议使用我省的省统考成绩。如使用我省的省统考成绩，须向江苏省教育考试院备案，并在本校的招生简章中说明。如招生高校确需校考的，应在2010年1月20日前报江苏省教育考试院备案，同时，根据教育部2010年艺术类专业招生有关规定以及《关于印发<普通高等学校本科专业目录>的通知》（教高〔1998〕8号）精神，凡有音乐学（音乐教育）、绘画（中国画、油画、版画、壁画）、美术学（美术教育）、艺术设计专业在我省招生的高校，除校考外，同时要向考生说明必须参加我省组织的音乐类或美术类的专业省统考，且省统考成绩合格者（合格线将在发布考生的省统考成绩时划定并公布），方能按招生高校的录取规则参加录取。上述专业以外的其他艺术类专业，考生可不参加我省组织的音乐类或美术类专业省统考，且不受省统考合格线限制，如院校要求考生还须参加省统考并取得合格成绩的，考生须按照院校的要求执行。

（3）除独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校可跨省设点组织校考，其他本科院校原则上只在本校所在地设点组织校考，有特殊情况确需在我省设点组织校考的，应在2010年1月20日前向江苏省教育考试院提出申请，经审核同意后方可在我省设点校考。省外高校在我省设立考点及考试管理等工作，按江苏省教育考试院印发的《2010年普通高校艺术类专业在江苏省设点考试管理办法》(苏教考招〔2009〕59号)规定执行。

（4）民办高校、独立学院的艺术类本科专业及所有高校的艺术类高职（专科）专业（中央戏剧学院、中央美术学院艺术类专科专业除外），如与我省省统考专业相同或相近，必须使用我省的省统考成绩录取。如招收我省省统考未涉及的其他专业，需要校考的，必须报江苏省教育考试院审核批准后方可对我省考生进行专业考试，否则其专业考试成绩我省一律不予认可，由此产生的遗留问题由招生高校负责处理。

民办高校、独立学院及高职（专科）院校原则上只能在院校所在地组织专业校考。

3．专业校考合格考生的确定

根据教育部文件规定，实行专业校考的招生高校必须严格坚持专业选拔标准。

（1）省外普通高校确定各专业考试合格人数不应超过本校该专业招生计划数的4倍；省内自行组织校考的高校，除时装表演专业方向的合格考生人数可控制在招生计划数的4倍以内外，其余各专业的合格考生人数均须严格控制在招生计划数的3倍以内。专业考试合格证书由招生高校及时寄（送）考生本人。

（2）有关招生高校须于2010年4月10日前将校考合格考生名单报送江苏省教育考试院（具体要求见附2）。我省将按照各高校的招生计划数及规定的比例进行审核，如招生高校确定的专业合格人数超过规定的标准，对超出部分的低分考生，我省不予认可，由此产生的遗留问题由有关招生高校负责处理。

（三）专业考试违规考生的处理办法

根据教育部2010年艺术类专业招生有关规定，对在艺术类专业省级统一考试中被认定为违规的考生，应按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）处理。对在艺术类专业省级统考或校考中被认定为作弊、以及提供虚假身份证明材料取得资格的考生，取消其报考或录取资格，并将考生违规事实记入其高考诚信电子档案；已被录取进入高校学习的，由相关高校取消其学籍。

对在校考中被认定为作弊的考生，有关招生高校须及时将其作弊情况书面报江苏省教育考试院（具体要求见附3）。

六、录取批次设置

我省艺术类专业按专业考试方式的不同， 继续设置传统院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿三种，录取批次设置为三大批次8小批。

1．艺术提前公办本科批次，下设三小批。

第1小批：独立设置本科艺术院校、清华大学等13所院校、“211工程”院校、中央部门所属高校的非美术类校考的艺术类本科专业，实行传统院校志愿设置。

第2小批：使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类本科专业，实行平行院校志愿设置。

第3小批：除艺术提前公办本科第1小批以外的其他院校校考的艺术类本科专业，实行传统院校志愿设置。

2．艺术提前民办及独立学院本科批次，下设两小批。

第1小批：使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类本科专业，实行平行院校志愿设置。

第2小批：院校校考的艺术类本科专业，实行传统院校志愿设置。

3．艺术高职（专科）批次，下设三小批。

第1小批：独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校校考的艺术类专科专业，实行传统院校志愿设置。

第2小批：使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类专科专业，实行平行院校志愿设置。

第3小批: 除艺术高职（专科）第1小批以外的其他院校校考的艺术类专科专业，实行传统院校志愿设置。

艺术提前公办本科、艺术提前民办及独立学院本科、艺术高职（专科）批次录取结束后，各设立一个征求院校志愿，考生只能在传统院校志愿或平行院校志愿中选择其一填报。

七、划线办法

使用省专业统考成绩录取的高校，省高校招生委员会将根据各批次招生计划数和考生的考试成绩，综合考虑并分别确定文化和专业省录取最低控制分数线。

独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校，可自行划定本校艺术类本科的文化和专业录取最低控制分数线，并在录取前报江苏省教育考试院备案。

其他省内外校考的高校，省高校招生委员会将根据各批次招生计划数和考生的考试成绩，综合考虑确定省录取最低文化控制分数线。

艺术提前公办本科、艺术提前民办及独立学院本科批次的省录取最低控制分数线和填报志愿资格线，将于考生填报高考志愿前向社会公布。

艺术类高职（专科）批次的省录取最低控制分数线，将于第二阶段考生志愿填报后向社会公布。

八、填报志愿

院校志愿设置原则：对使用省统考成绩录取的院校和专业实行平行院校志愿设置，即每个录取批次包含A、B、C 3所院校，每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从志愿；对使用校考成绩录取的院校和专业实行传统院校志愿设置，即每个录取批次设置1所院校志愿，每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从志愿。

考生填报高考志愿分两阶段进行，第一阶段填报高考志愿工作于6月下旬进行，该次填报艺术提前公办本科批次和艺术提前民办及独立学院本科批次志愿。凡未被上述批次高校录取并达到规定分数线的考生，于7月底参加第二阶段高考志愿的填报，该次填报艺术类高职（专科）批次志愿。

2010年我省第一阶段填报高考志愿继续实行在通知考生高考成绩、公布各分数段考生人数、公布全省各批次录取最低控制分数线和填报志愿资格线后填报高考志愿的办法。

参加全省专业统考合格的考生，可以填报使用省统考成绩录取的省内外高校;参加专业校考取得合格的考生，只能填报取得校考合格的高校的志愿，其专业考试成绩只适用所考学校。

考生填报高校和专业志愿时，应根据本人专业考试合格情况、高校及专业提出的对考生学业水平测试必修科目等级要求，以及考生本人的体检结论等情况，慎重选择，准确填报。

艺术类兼报文科类或理科类的考生还可填报文科类或理科类各批次志愿（文科类或理科类提前录取各批次除外）；艺术类考生不得兼报同批次体育类院校（专业）。

九、录取

各招生高校的录取原则、办法，须在2010年5月20日前以《招生章程》的形式向考生和社会公布，并报江苏省教育考试院备案。

（一）投档规则

1．使用省统考成绩录取的高校

音乐类专业：对文化和专业分均达省录取最低控制分数线的考生，按专业总分及不大于招生计划数的120%，按照“满足等级，专业总分优先，遵循志愿”的平行院校志愿投档原则投档。

美术类专业：对文化和专业分均达省录取最低控制分数线的考生，按文化总分与专业总分之和及不大于招生计划数的120%，按照“满足等级，文化总分与专业总分之和优先，遵循志愿”的平行院校志愿投档原则投档。

平行院校志愿的投档原则：将省控线上学业水平测试等级符合相关要求的考生按照投档成绩排序，逐个检索每个考生所填报的A、B、C 院校志愿，只要被检索的三所院校中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，由高校决定其录取与否及所录取专业，并负责对退档考生的解释工作。如没有出现符合投档条件的院校，则不能投档。上述过程完成后，无论档案是否投出，均视为该考生已享受了本批次平行院校志愿投档机会。如考生被投到某所院校后因故被退档，也不再被补投到平行院校志愿的其它院校。

平行院校志愿的同分考生投档顺序：在投档过程中，如投档成绩相同，则按文化分排序，如仍相同，则将这部分考生按志愿全部投档。

2．使用校考成绩录取的高校

独立设置本科艺术院校及清华大学等13所高校，对文化分、专业分均达到相关招生高校自行划定的录取最低控制分数线的考生，按高校提出的调档比例投档。

其他校考高校（独立设置本科艺术院校及清华大学等13所院校除外），对文化分达省录取最低控制分数线且专业合格的考生，按高校提出的调档比例投档。

3．艺术提前公办本科第1小批高校需于2010年7月1日前通过我省艺术类专业考试管理系统及时下载报考本校的考生信息，同时江苏省教育考试院将通过EMS寄送纸质文本到相关招生高校。正式录取一律以从网上录取系统下载的考生电子档案为准。

（二）录取办法

高校对进档考生，根据本校《招生章程》中预先确定的录取规则和标准以及有关招生政策，自主、择优录取。

按照教育部要求，我省2010年艺术专业招生继续实行计算机远程网上录取，有关软件和技术方面的问题请与江苏省教育考试院网络信息中心联系。

本办法未尽事宜按江苏省2010年普通高校招生工作意见执行

广州番禺职业技术学院2020年春季高考招生简章

一、春季高考招生类型

本简章适用于我校2020年春季高考招生的依据学考成绩招生录取、“3+专业技能课程证书”考试招生（含退役士兵招生）、中职生自主招生（含高职专业学院招生）共三种类型。

二、招生专业和招生计划

（一）学校招生代码：学校全称：广州番禺职业技术学院，招生院校代码：12046（中外合作招生专业单独代码72046）

（二）招生专业及计划

1. 依据学考成绩招生录取

注：机械制造与自动化专业，与加拿大北大西洋学院中外合作办学，单独代码（72046），单独划线。

（三）对视觉传播设计与制作、动漫设计、产品艺术设计、皮具艺术设计、艺术设计、环境艺术设计、首饰设计与工艺、宝玉石鉴定与加工、珠宝首饰技术与管理专业不招色盲者；因用人单位对身高有要求，报考酒店管理和旅游管理专业男生身高低于1.68米、女生身高低于1.56米的考生请慎重报考。

（四）学生宿舍住宿费为1100-1500元/学年。

（五）通过高职自主招生录取的学生，不得转学或转专业，请考生在填报志愿时，认真思考，慎重选报；高职3+证书专科中职生类、依据学考成绩录取招生类学生，转学或转专业按我校学籍管理规定执行。

（六）如我校春季高考招生的计划未完成，则将其转为面向广东省的普通高考类招生计划

三、招生对象及报名条件

（一）普通高中考生报考条件

1.报考 “依据学考成绩招生录取”的普通高中考生：

①符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格并取得2020年考生号的应、往届普通高中毕业生；

②文科类、理科类普通高中考生的3门普通高中学业水平考试科目均须获得等级成绩，且至少有1门达到C级及以上等级。美术类普通高中考生的3门普通高中学业水平考试科目至少有2门学科成绩达到D级及以上等级。文科类考生的3门考试科目为物理、化学、生物；理科类考生的考试科目为思想政治、历史、地理；美术类文科考生的考试科目为物理、化学、生物；美术类理科考生的考试科目思想政治、历史、地理；

③报名参加2020年广东省普通高中学业水平考试语文、数学、英语3门科目考试。其中，美术类考生须参加2020年普通高等学校招生美术类术科对应科目的统一考试；

④身体状况符合相关要求的考生。

（二）中等职业学校考生报考条件

1.报考 “3+专业技能课程证书”的中等职业学校考生：

①符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格并取得2020年考生号的应、往届中职（含职业高中、成人中专、技工学校）毕业生；

②报名参加2020年招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”语文、数学、英语科目考试，且获得招生专业所要求的专业技能课程证书；

③身体状况符合相关要求的考生。

2.报考 高职自主招生（面向中职）（含高职专业学院招生）

①符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格并取得2020年考生号的应、往届中职（含职业高中、成人中专、技工学校）毕业生；

②中职阶段就读的专业与我校招生专业直接相关，建筑工程技术、市政工程技术需相关职业资格技能证书（见招生计划及招生专业表3）。其他招生专业不要求职业资格证书。

③身体状况符合相关要求的考生。

对应专业具体要求如下：

注：考生必须先确定中职所学专业与我校招生专业相关。

（三）退役士兵考生报考条件

1.符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格并取得2020年考生号的具有高级中等教育及以上毕业资格，能够正常参加学习的退役士兵；

2. 报名参加2020年招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”语文、数学、英语科目考试；

3.身体状况符合相关要求的考生。

四、考生报名及志愿填报

（一）依据学考成绩招生录取、“3+专业技能课程证书”考试招生（含退役士兵招生）

1.依据本人成绩和意愿，考生须先凭高考考生号和密码登录省教育考试院普通高考管理系统考生端（网址为： ）填报院校和专业志愿，在4月7-10日内完成网上志愿填报及确认。考生可自行上网填报。

2.考生可填报一个平行志愿组6个院校志愿，每所院校可填报6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项。

3.网上志愿填报及确认流程:①了解成绩及排位；②了解招生政策和招生章程；③知晓招生专业及对考生身体条件要求；④拟定志愿表草稿；⑤网上填报志愿及确认。

（二）高职自主招生（面向中职）（含高职专业学院招生）

报名采用全省统一网上报名方式。依据本人意愿，填报一所高职院校，填报志愿并确定后无法修改。已被“依据学考成绩招生”、“3+专业技能课程证书”或“2019年第二期高职扩招”考试招生录取的考生不得再参加高职院校自主招生考试报名。

中职毕业生根据我校招生专业类型和本人报考条件填报只能1个专业志愿。

网上报名具体程序如下：

1.考生在报名期间登录“广东省2020年高职院校自主招生网上报名系统”（网址： ），使用高考报名号及密码进行报名，阅读相关报考规定、要求；

2.考生可根据本人报考条件,在 “文化基础+职业技能”考核方式(中职考生)、“职业技能大赛获奖免试方式（中职技能大赛获奖免试生考生）”、高职专业学院“文化基础+职业技能”考核方式三种考核方式中进行报考；

3.报考材料上传

中职考生需在报名系统上传电子版材料包含：

①中职应届毕业生考生须在报名系统中按要求上传加盖中职学校公章的中职阶段就读及就读专业证明材料原件电子版（见附件中职学籍证明-自主招生报考证明材料模板），有职业资格技能证书要求的专业需上传职业资格技能等级证书原件电子版。中职往届毕业生考生须在报名系统中按要求上传中职阶段毕业证书原件电子版及获取的职业资格技能等级证书原件电子版（含封面及内页），有职业资格技能证书要求的专业需上传职业资格技能等级证书原件电子版。

②上传职业技能大赛获奖证书原件电子版（符合职业技能大赛获奖免试录取的考生提供）；

各中职学校须认真审核本校应届毕业生考生提交的报考材料，经所在学校审核盖章（无盖章确认的材料视为无效），并须签署推荐意见，扫描电子版。

4.考生资格审核。中职考生、符合中职技能大赛获奖免试录取的报考资格审核工作，由我校依据招生章程相关要求通过网上报名系统完成。

5.报考资格审查查询。考生登录报名系统网上查看报名资格审核通过情况。

6.缴交试考试费。考生务必于规定报考时间前在报名系统完成网上缴交考试费流程，否则按自动放弃报名处理。

五、考核方式及录取规则

（一）依据学考成绩招生录取规则

本校依据学考成绩招生分文科类、理科类、美术类进行录取。文科类及理科类根据考生投档学考成绩总分排序情况、美术类根据考生投档合成总分排序情况从高到低择优录取。在考生符合专业要求的基础上，按照“专业志愿优先”原则，依据考生所填报专业志愿按考生投档（合成）总分从高分到低分录取。当考生投档（合成）总分相同时，按照考生排位择优录取。当考生排位相同时，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。

美术类考生的分档分数合成方式及排序方式按照粤教考函〔2018〕77号执行，各类录取分档依据为考生排位。

（二）“3+专业技能课程证书”（含退役士兵招生）招生录取规则

本校“3+专业技能课程证书”招生根据考生统一文化科目考试合成总分投档排位情况从高到低择优录取。按照“专业志愿优先”原则，依据考生所填报专业志愿按考生投档（合成）总分从高分到低分录取。当考生投档（合成）总分相同时，按照考生排位择优录取。当考生排位相同时，优先录取中职阶段就读专业相关性较高的考生。退役士兵单独划定最低录取线。

（三）面向中职生的自主招生（含高职专业学院招生）考核方式及招生录取规则

1.考核方式

中职毕业生（含高职专业学院）实行“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论）+职业技能”的学校自行考核方式，综合文化知识和专业综合理论、职业技能考核的权重比例为4:3:3。中职考生入学测试总分满分值为500分，其中综合文化考试满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，职业技能考核满分值为150分。

2.职业技能考核

学校组织专家组进行职业技能考核。职业技能考核采取线上技能考核或面试答问的方式进行，主要考察学生专业技能知识、职业素质、实操能力、思辨能力及临场应变能力。

3.录取办法

①我校根据报考考生的专业志愿及文化基础和职业技能考核总成绩排序情况划定各专业最低录取分数线。原则上，录取考生的文化基础考核总成绩不得低于文化基础考核满分值的40%；职业技能考核总成绩不得低于职业技能考核满分值的60%（高职专业学院职业技能考核总成绩不得低于职业技能考核满分值的 40%）。

②我校采用根据考生总分从高分到低分依次录取，在录取最低分数线上录满计划为止，无体检结果或体检不合格者不能被录取。

③中职毕业生录取总分相同时，按职业技能考核成绩从高分到低分择优录取；如职业技能考核成绩相同时，专业综合理论成绩从高分到低分择优录取。无体检结果或体检不合格者不能被录取。

4.考生成绩公示及录取备案

①考生文化基础及职业技能考核成绩，报本校招生委员会审核后，在我校招生网站公示，公示期3天。拟录取公示前，若有考生自愿放弃，不再顺延录取后续考生。如有专业生源不足时，经学校招生委员会商定并报省招生办公室备案同意后，可调整计划到生源充足的专业。

②考生考核成绩公示无异议后，拟录取的考生名单报省招生办公室审核备案，经省招生办公室审核通过的考生方可确认为正式录取。学校根据省招生办公室审核通过后的名单，在学校网站上公示，录取通知书发放时间与普通高考录取考生同步。

③被录取的考生可参加普通高考本科层次院校的录取，但不得参加普通高考专科层次高校的招生录取。考生参加普通高考被本科院校录取后，直接取消高职院校自主招生录取资格。

（四）面向中职生免试录取办法

根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学函〔2013〕3号）等文件精神，获广东省教育厅组织的广东省中等职业学校技能大赛或全国职业院校技能大赛组织委员会组织的全国职业院校技能大赛获奖的学生，符合相关要求的，可免试录取，个人进行网上报名并填写免试申请表。学校根据考生的申报情况组织相关认定或测评，根据认定或测评结果确定是否给予免试，免试人数纳入本校自主招生各专业计划数。经省教育厅核实资格、本校考核公示后，可免试录取相对口自主招生专业。

六、时间安排

具体时间安排以公布为准，请考生随时关注我校的招生信息网。

七、组织保障

（一）加强领导，落实责任，确保试点工作顺利实施。认真做好考生报名、考生资格审核、院校自主命题部分的试题命制、考试安全保密、成绩评定及上报、录取最低分数线划定和录取等各项工作，确保自主招生试点工作安全、有序实施。

（二）精心组织，妥善安排，确保组考工作安全有序。按照“行政牵头、院校负责、自我约束、社会监督”的实施原则，切实履行考试组织的主体责任，精心组织，妥善安排好各工作环节。针对不同生源和考核方式的要求，明确工作目标，理清工作思路，落实工作任务，理顺工作流程，有条不紊地实施好组考工作。要加强招生考试安全保密管理，高度重视做好自命题工作，加强命题相关人员的业务培训，落实按秘密级事项开展自命题试题命制的工作要求，实行封闭命题管理，严防试题泄密，确保考试安全实施。要加强考务工作过程管理和监控，严格考务实施，严肃考风考纪，规范文化素质和职业技能考核环节，自觉接受教育纪检监察部门及社会的监督。

（三）加大管理力度，规范招生行为，维护良好的考试招生秩序。严格按照国家和省招委会、省教育厅有关加强招生考试管理的规定，切实健全招生管理制度，完善管理措施，促使高职自主招生各环节的工作规范化、制度化，特别是考核程序和录取规则，都必须建章立制，确保招生各工作环节有章可循、有据可依。不得组织与招生录取挂钩的有关培训，严禁以“先上车后买票”形式招收学生，严禁向考生作出与录取有关的承诺。切实加强对命题教师、考评人员的管理监督，严格执行培训与招考分开的原则，凡参与考前培训的教师人员不得参加自主招生命题、组考工作。要严格按照《国家教育考试违规处理办法》和《普通高等学校招生违规处理暂行办法》有关规定，严肃查处高职院校自主招生工作过程中违纪违规、作弊行为。

（四）加大信息公开力度，全面实施招生“阳光工程”。按照《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》（教学函〔2013〕9号）要求，严格贯彻落实高校招生“阳光工程”，进一步完善招生信息公开制度，构建公开透明的招生信息公开体系，将招生政策、招生录取办法、考生报考资格、免试资格考生名单、免考“技能证书”考生名单、文化素质及职业技能考核成绩、录取信息、考生咨询及申诉渠道和重大违规事件处理结果予以公开公示。同时，要利用各类媒体，加大高职院校自主招生的宣传力度，为考生传递全面、真实、准确的信息，确保高职自主招生工作平稳有序，营造良好的舆论环境。

八、体检要求

（一）报考高职院校自主招生的普通高级中学、中职学校考生必须在3月15日前参加普通高考体检（已参加市县招办、中学统一组织的高考体检的考生不用再进行体检），生源学校须在地级市招生办公室统一安排下，到就近的市、县（市、区）二级甲等（含）以上医院或相应的医疗单位进行体检。社会青年、往届生可到地级市招生办公室领取体检卡后自行到有资质的市、县（市、区）二级甲等（含）以上医院或相应的医疗单位体检。没有体检结果的考生一律不得办理录取手续。

（二）学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且达到有关录取标准，则予正常录取。

（三）对视觉传播设计与制作、动漫设计、产品艺术设计、皮具艺术设计、艺术设计、环境艺术设计、首饰设计与工艺、宝玉石鉴定与加工、珠宝首饰技术与管理专业不招色盲者；因用人单位对身高有要求，报考酒店管理和旅游管理专业男生身高低于1.68米、女生身高低于1.56米的考生请慎重报考。

（四）新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。

九、新生注册和复查

（一）经我校分类招生所录取的考生，须在规定时间内办理缴交学费注册，逾期未注册者，取消入学资格。

（二）新生入学三个月内，将对学生进行高中阶段或中职阶段毕业证书、政治、文化、健康等方面的复查。对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为者，将按规定取消入学资格。

十、资助学生政策

（一）国家助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。

（二）学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学业奖学金、学业进步奖学金、素质奖学金、旅港番禺会所奖学金、旅港番禺会所助学金、英语四六级奖学金等，同时设“十佳标兵”、“三好”学生、优秀学生干部及优秀毕业生等多种奖项，以鼓励学生发奋学习、提高综合素质。

（三）学校已经建立了较为完善的家庭经济困难学生资助政策体系。学校设有“绿色通道”、国家助学贷款、国家励志奖学金、国家助学金、“理想技术人才”助学金、旅港番禺会所助学金、校内勤工助学等多种资助项目，以帮助家庭经济困难学生解决基本的学习和生活费用问题。对个别特殊困难的学生，学校将考虑给予适当的补助。

十一 、其他事宜

（一）考试的收费标准按省教育厅、省财政厅、省物价局有关文件执行。相关文件包括《关于调整我省普通高考术科等考试收费标准的复函》（粤价函〔2010〕79号）、《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试收费标准等的复函》（粤价函〔2003〕12号）、《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试新增收费标准的复函》（粤价函〔2003〕63号）、《广东省物价局关于中等职业技术教育体育技能课程考试费标准的复函》（粤价函〔2005〕603号）。

（二）对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为的考生，按教育部令第18号《国家教育考试违规处理办法》处理。考生的违规情况将报广东省招生办公室，记入高考诚信电子档案。

（三）按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在校期间完成教学计划规定的理论和实践教学环节，符合毕（结）业条件者，颁发普通高等学校毕（结）业证书，并报广东省教育厅电子注册。颁发证书学校名称：广州番禺职业技术学院，证书种类：全日制普通高等学校毕（结）业证书。退学者，视具体情况发放肄业证书或写实性学习证明。

十二 、信息发布

所有关于春季高考招生的信息都通过学校招生信息网发布，不再另行通知。敬请考生随时关注我校招生信息网。

十三、学校招生联系方式

咨询热线：020-34874086;84731206

通信地址：广州市番禺区沙湾镇市良路1342号广州番禺职业技术学院招生办公室（1号楼2楼1219室） 邮政编码：511483

招生网址：

关注微信："番职招生”微信公众号

关注小程序："番职招生”小程序

招生邮箱: 12046@gzpyp.edu.cn

接受纪律监督与申诉联系部门：学校纪委办公室

监督电子邮箱: jwb@gzpyp.edu.cn

陕西高考改革的具体内容是什么？ 什么时候开始实行？

913教育网(https://www.913edu.com)小编还为大家带来陕西高考改革的具体内容是什么？ 什么时候开始实行？的相关内容。

陕西高考改革新方案2019年起执行，具体内容如下：

(一)改进招生计划分配方式。

1、增加农村学生上重点高校人数。组织省内一本批次招生高校实施“农村贫困地区定向招生专项计划”，省属自主招生试点高校实施农村学生单独招生。加大省内优质高等教育资源的统筹力度，在保证落实国家专项计划的基础上，逐步提高“地方重点高校招收农村学生专项计划”的投放比例。在组织实施过程中，要严格审核考生报考资格，及时公示相关信息。

2、完善中小学招生办法。义务教育公办学校实行免试划片入学，100%的公办小学、90%以上的公办初中实现划片免试就近入学。整合公办学校资源，缓解热点学校择校问题。按照“全覆盖、无盲点、便民利生”的原则合理划分学区，完善适龄儿童少年登记办法和招生入学制度，明确新生录取规则，规范招生程序。进一步完善进城务工人员随迁子女接受义务教育政策，以公办义务教育学校为主，统筹安排进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。逐步建立基于初中学业水平考试和综合素质评价的高中阶段学校招生制度。省级示范性普通高中、省级标准化普通高中不低于50%的统一招生计划合理分配到区域内初中学校，取消普通高中“择校生”。完善义务教育阶段民办学校招生政策、规范招生行为、培育办学特色，实现与公办学校差异化发展。

(二)改革考试形式和内容。

1、完善高中学业水平考试。制定《陕西省普通高中学业水平考试实施办法》，从2019年秋季入学的高一学生开始实施。普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两类。

合格性考试的科目设定为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术、体育与健康、音乐、美术等14门课程。考试内容限定在国家普通高中课程方案和课程标准规定的必修课程范围内。考试随教随考随清，一般安排在每年4月第二周的后3天进行。合格性考试(含技能操作考试)成绩以“合格/不合格”呈现，各科成绩均合格是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。

等级性考试科目设定为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门课程。考试内容限定在国家普通高中课程方案和课程标准规定的必修和选修课程内容范围内。考试安排在普通高校招生全国统一考试后进行，考试成绩计入高校招生录取总成绩。参加2022年后(含)普通高校招生全国统一考试的高级中等教育阶段学校毕业生和同等学力人员，必须参加普通高中学业水平考试的等级性考试。该考试成绩用于高校招生，连续2年有效。合格性考试成绩合格的考生方可报考相应科目的等级性考试，等级性考试成绩以各科考试的卷面总成绩为依据，按实际参加该次考试考生总数(缺考考生除外)的相应比例划分等级，各等级划分比例为A等级15%、B等级30%、C等级30%、D等级>20%、E等级<5%。

语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术等科目的合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的等级性考试，均实行全省统一命题、统一考试、统一评卷、统一汇总成绩，信息技术科目采用上机操作考试方式，其他科目采用书面笔试形式进行，其中外语含听力考试。物理、化学、生物科目合格性考试另设技能操作测试，全省统一命题、统一评分标准、统一时间进行，市、县、区组织实施;通用技术、体育与健康、音乐、美术的合格性考试由省级专业考试机构对考试命题、组织方式、评分标准、监考标准提出统一要求，设区市级教育部门具体组织实施，省级教育部门进行抽查和监督。

2、规范高中学生综合素质评价。制定《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法》。普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面，评价方法与程序采取写实记录，定期整理遴选，在公示审核后形成学生的综合素质档案。全省建立普通高中学生综合素质评价工作电子化管理平台和省、市、县三级综合素质评价数据库，同时建立健全审核、信誉等级、公示与举报投诉、责任追究等制度。综合素质评价要客观记录、内容全面、体现特色、注重过程、公开公平、强化监督。

3、推进高职院校分类考试。高职院校考试招生与普通高校招生全国统一考试相对分开，以“文化素质+职业技能”的评价方式实施分类考试招生。分类考试招生具体方式为，省教育厅制定指导意见，招生院校按照省教育厅的指导意见，结合自身实际，制定分类考试招生章程。中职学校毕业生报考高职院校，参加招生院校组织的文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加由招生院校组织的职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。继续实施技能拔尖人才免试入学。2017年分类考试招生成为高职院校招生的主渠道。

4、改革高考考试内容。高考统考科目均采用国家试题。从2016年起，我省普通高校招生全国统一考试所有科目均采用教育部命制的全国统一考试试卷，其中外语科目试卷包含听力考查部分，成绩计入总分。

(三)改革招生录取机制。

1、减少和规范考试加分。高考加分项目及分值为：烈士子女在普通高校投档分数线下延20分投档，由普通高校决定是否录取。归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生在普通高校投档分数线下延10分投档，由普通高校决定是否录取。自谋职业的退役士兵，在其高考总分上增加5分投档;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，在其高考总分上增加10分投档。

2、完善和规范自主招生。自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，申请学生要参加普通高校招生全国统一考试，达到相应要求，接受报考高校考核。试点高校要合理确定考试内容，不得采用联考方式或组织专门培训。试点高校要制定自主招生章程，明确招生办法、考核程序，公布录取结果。试点高校组织的测试安排在普通高校招生全国统一考试后进行，省考试管理中心负责公示入选考生名单，单独设置填报志愿批次，录取工作安排在本科一批正式投档之前。

3、改进录取方式。坚持高考成绩公布后填报志愿方式。待条件成熟后取消高校招生录取批次。进一步完善平行志愿投档方式，积极探索基于普通高校招生全国统一考试和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

4、完善高校招生选拔机制。省属高校要进一步完善招生章程，将涉及考试招生的相关事项在章程中详细列明并提前向社会公布;建立招生委员会，聘请监督员实施第三方监督，建立考试录取申诉机制，由校长签发录取通知书。

5、拓宽社会成员终身学习通道。建立完善中等职业学校注册入学制度。建立高等继续教育学分积累与转换制度，试行高校之间学分转换，积极推进不同学校、不同类型学习成果的积累与互认。参照高职分类考试制度改革办法，按照省级统筹、分类考试、多元录取、提高质量的原则，探索高等继续教育考试招生制度改革。按照国家规定，为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。

(四)改革监督管理机制。 913教育网

1、加强信息公开。深入推进考试招生“阳光工程”，完善考试招生全方位的信息公开制度，落实信息公开责任，不断扩大信息公开的范围，接受考生、学校和社会的监督。

2、加强制度保障。推进部门协作机制和考试安全管理制度建设，进一步构建符合实际、科学规范、严密有效的教育考试安全体系。继续完善诚信制度，加强对考生、教师及工作人员的诚信教育和管理，健全个人、学校考试招生诚信档案。严格落实各项规定，不断提高考试招生规范化水平。

3、加大违规查处力度。严格落实公开公示、涉密工作严格保密、利益相关人员回避、全程监控录像等制度。对违法违规行为，严肃追责，及时公布结果。

(五)启动高考综合改革。

1、改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度，2019年6月底前公布高考综合改革方案，从2019年秋季入学的高一学生开始实施。2022年起，高考成绩由普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语3个科目成绩和普通高中学业水平考试3个科目的等级性考试成绩组成。保持普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，选择较好的一次成绩计入总分。计入总分的高中学业水平考试科目，每科满分100分。由考生根据招生高校要求和自身兴趣特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科参加考试，每科可报考1次。

2、 改革招生录取机制。探索基于普通高校招生全国统一考试和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。普通本科院校要于2019年前根据自身办学定位和不同学科专业人才培养的需要，研究提出对普通高中学业水平考试等级性考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，及时向社会公布并体现在每年度的招生章程中。

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