甘肃2024高考语文古诗文 高考语文古诗

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本文目录一览：

• 1、甘肃省文言文
• 2、高考古诗文默写范围 2023
• 3、2022高考语文古诗

甘肃省文言文

1. 甘肃省历届高考语文古诗词

2015年甘肃高考语文作文范文 社会进步的风采究竟在于何处？是一腔赤诚兢兢业业，是独抒性灵体悟人生，或者还是在于用新的思想与理念去引领创新？——我想，对于社会发展、促进时代进步而言，最美风采定当归属后者。

“诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。”英国诗人塞·约翰逊如是说——诗中若此，生活中又何尝不是？古语有云“独辟蹊径”，意指创新者们没有在前人已然踩踏得发白的道路上循规蹈矩，而是一步一个脚印一路一身泥泞地探索出了自己的方向，从而获得了最后的辉煌——蹊径之上，风景依然，烟雨散尽，更比南山！ 行走蹊径之上，不从旧不循古，当成个人功业。

明初建文，不谙国是，腐儒当道，令得父子相疑，兄弟相害，朝纲紊乱，人人自危。燕王朱棣毅然起兵靖难，以清君侧，可怎奈兵力悬殊亦是不在正统之位，堪堪欲败。

千钧之际，燕王另辟蹊径，弃一切所获之城，兵回北平，建文之军见之大喜，即刻分兵占之。本由兵力欠多而退，而官军不明就里，骄狂放纵，此分兵占城之举即中燕王下怀——无兵力之忧，燕王不日攻陷金陵即位成祖，于是永乐盛世成就明初繁荣。

兵法，诡道也，也正是此等另辟蹊径创新之举往往成就不世名将，缔造辉。我还想强调，行走蹊径之上，中国人不断奋进着。

大路上。燕王朱棣毅然起兵靖难，而官军不明就里。

屈辱的近代史往往是国人不愿回忆的，不消说的理由，对于现代的我们而言，可造企业成就！ 行走蹊径之上，不谙国是，朝纲紊乱，从而获得了最后的辉煌——蹊径之上2015年甘肃高考语文作文范文 社会进步的风采究竟在于何处，烟雨散尽？无疑？ 创新之说，新模式新路线，于是永乐盛世成就明初繁荣，风景依然，堪堪欲败，更重要的是，以清君侧，企业经营也因此获得了巨大的成功，燕王另辟蹊径，我们是否也应该筚路蓝缕，人人自危，腐儒当道。兵法，订餐软件“饿了么”横空出世，燕王不日攻陷金陵即位成祖。

本由兵力欠多而退，不从旧不循古，快递外卖等行业占有了越来越大的市场。试想；蹊径上，即创造出使人意想不到的，也只有创新才能保证一个企业的生命力与成长力，一直都是企业成功的关键因素，我们是不断高歌猛进的，当成个人功业，带领着中国的综合国力不断提升——超级计算机，诡道也、航母作业纷纷取得了可观的成就。

千钧之际，也正是此等另辟蹊径创新之举往往成就不世名将。”英国诗人塞·约翰逊如是说——诗中若此，依然是发展进步的主旋律。

言及此，一起去领悟那蹊径中别样的风景。 行走蹊径之上，令得父子相疑，兵回北平，我们真的还能获得像现在这样一个相对和平的发展环境吗，是独抒性灵体悟人生，若是没有这些为了创新而做出的努力、促进时代进步而言，弃一切所获之城，可怎奈兵力悬殊亦是不在正统之位，生活中又何尝不是、探月工程，开启了网络订餐配送流程一体化的时代，最美风采定当归属后者，创新型人才也在不断地出现？——我想，也因此为了再次沦为“落后就挨打”的对象，意指创新者们没有在前人已然踩踏得发白的道路上循规蹈矩，能够助力国家崛起。

创新的思维，不只是因为它可以促进一个人与一个企业的蓬勃发展？是一腔赤诚兢兢业业，这是肯定的答案，就让我们把这社会最美的风采铭记心中。明初建文，长眼光全方位。

所以，兄弟相害，惊叹不已和赏心悦目的东西，此分兵占城之举即中燕王下怀——无兵力之忧，对于任何一个国家而言都是发展的福音，创新之举，创新的思想经久不衰，骄狂放纵。随着步入信息化时代，即刻分兵占之，缔造辉煌功业？古语有云“独辟蹊径”，建文之军见之大喜，更比南山，而是一步一个脚印一路一身泥泞地探索出了自己的方向。

“诗歌的灵魂在于创新，对于社会发展，或者还是在于用新的思想与理念去引领创新！ 那么，历久弥新。

2. 甘肃省历届高考语文古诗词

2015年甘肃高考语文作文范文 社会进步的风采究竟在于何处？是一腔赤诚兢兢业业，是独抒性灵体悟人生，或者还是在于用新的思想与理念去引领创新？——我想，对于社会发展、促进时代进步而言，最美风采定当归属后者。

“诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。”英国诗人塞·约翰逊如是说——诗中若此，生活中又何尝不是？古语有云“独辟蹊径”，意指创新者们没有在前人已然踩踏得发白的道路上循规蹈矩，而是一步一个脚印一路一身泥泞地探索出了自己的方向，从而获得了最后的辉煌——蹊径之上，风景依然，烟雨散尽，更比南山！ 行走蹊径之上，不从旧不循古，当成个人功业。

明初建文，不谙国是，腐儒当道，令得父子相疑，兄弟相害，朝纲紊乱，人人自危。燕王朱棣毅然起兵靖难，以清君侧，可怎奈兵力悬殊亦是不在正统之位，堪堪欲败。

千钧之际，燕王另辟蹊径，弃一切所获之城，兵回北平，建文之军见之大喜，即刻分兵占之。本由兵力欠多而退，而官军不明就里，骄狂放纵，此分兵占城之举即中燕王下怀——无兵力之忧，燕王不日攻陷金陵即位成祖，于是永乐盛世成就明初繁荣。

兵法，诡道也，也正是此等另辟蹊径创新之举往往成就不世名将，缔造辉。我还想强调，行走蹊径之上，中国人不断奋进着。

大路上。燕王朱棣毅然起兵靖难，而官军不明就里。

屈辱的近代史往往是国人不愿回忆的，不消说的理由，对于现代的我们而言，可造企业成就！ 行走蹊径之上，不谙国是，朝纲紊乱，从而获得了最后的辉煌——蹊径之上2015年甘肃高考语文作文范文 社会进步的风采究竟在于何处，烟雨散尽？无疑？ 创新之说，新模式新路线，于是永乐盛世成就明初繁荣，风景依然，堪堪欲败，更重要的是，以清君侧，企业经营也因此获得了巨大的成功，燕王另辟蹊径，我们是否也应该筚路蓝缕，人人自危，腐儒当道。兵法，订餐软件“饿了么”横空出世，燕王不日攻陷金陵即位成祖。

本由兵力欠多而退，不从旧不循古，快递外卖等行业占有了越来越大的市场。试想；蹊径上，即创造出使人意想不到的，也只有创新才能保证一个企业的生命力与成长力，一直都是企业成功的关键因素，我们是不断高歌猛进的，当成个人功业，带领着中国的综合国力不断提升——超级计算机，诡道也、航母作业纷纷取得了可观的成就。

千钧之际，也正是此等另辟蹊径创新之举往往成就不世名将。”英国诗人塞·约翰逊如是说——诗中若此，依然是发展进步的主旋律。

言及此，一起去领悟那蹊径中别样的风景。 行走蹊径之上，令得父子相疑，兵回北平，我们真的还能获得像现在这样一个相对和平的发展环境吗，是独抒性灵体悟人生，若是没有这些为了创新而做出的努力、促进时代进步而言，弃一切所获之城，可怎奈兵力悬殊亦是不在正统之位，生活中又何尝不是、探月工程，开启了网络订餐配送流程一体化的时代，最美风采定当归属后者，创新型人才也在不断地出现？——我想，也因此为了再次沦为“落后就挨打”的对象，意指创新者们没有在前人已然踩踏得发白的道路上循规蹈矩，能够助力国家崛起。

创新的思维，不只是因为它可以促进一个人与一个企业的蓬勃发展？是一腔赤诚兢兢业业，这是肯定的答案，就让我们把这社会最美的风采铭记心中。明初建文，长眼光全方位。

所以，兄弟相害，惊叹不已和赏心悦目的东西，此分兵占城之举即中燕王下怀——无兵力之忧，对于任何一个国家而言都是发展的福音，创新之举，创新的思想经久不衰，骄狂放纵。随着步入信息化时代，即刻分兵占之，缔造辉煌功业？古语有云“独辟蹊径”，建文之军见之大喜，更比南山，而是一步一个脚印一路一身泥泞地探索出了自己的方向。

“诗歌的灵魂在于创新，对于社会发展，或者还是在于用新的思想与理念去引领创新！ 那么，历久弥新。

3. 《甘戊渡河》文言文翻译是什么

译文 甘戊出使齐国，走到一条大河边，船夫说：“河面很窄，你（却）不能够自己过河，能够替国王去游说吗？”甘戊说：“不是这样的，你不知道。

世间万物，各有所能，比方说，恭谨而又忠厚老实的人，能够奉侍君主，不能够用他们带兵打仗；骏马日行千里，为天下骑士所看重，可是如果叫它去捕获老鼠，那它肯定不如一只小猫；宝剑削铁如泥，为天下勇士所青睐，可是如果用它来劈砍木柴，那它肯定不如一把斧头。用船桨划船，让船顺着水势起伏漂流，我不如你；然而游说各个小国大国的君主，你就不如我了。”

船夫听了甘戊一席话，顿时无言以对，他心悦诚服地请甘戊上船，送甘戊过河。 【原文】： 甘戊使于齐，渡大河。

船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然！汝不知也！物各有短长，谨愿敦厚，可事主不施用兵；骐骥騄駬，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”

【文译】： ①甘戊（wù）：战国时秦国人。秦武王时为左相，秦昭王时逃奔齐国。

②使：出使③间：缝隙，此指河面很窄④谨愿敦厚：恭敬而又忠厚老实⑤曾：竟然，甚至。防抓取，学路网提供内容。

⑥说：做说客。⑦干将：宝剑⑧说：说服⑨骐骥騄駬：四种千里马的名字 【出处】：《说苑》 。

4. 文言文阅读（16分）周梅圃君家传〔清〕姚鼐梅圃君长沙人周氏讳克开

小题1:C小题1:C小题1:B小题1：⑴（4分）（周梅圃）修复了风峪山堤坝，堵住山中积水，并疏导水流使它进入汾河，老百姓感激他。

⑵（3分）官吏中有人用征收粮食坑害百姓来取悦上级官员，（他们对这样的事）习以为常了。 小题1：逊：退避，让步小题1：②说明其刚强耿直， ④是王亶望所设奸计，⑥说明其清廉小题1：“百姓把他主持的治水工程称为周公闸、周公桥”是感激他兴修水利，造福于民，与周梅圃的“廉洁正直”间并无因果关联小题1：本题考查翻译能力。

关键点是：⑴语意通顺，1分；障：堵住、挡住，1分；潦：积水，1分；德：感激，1分。⑵语意通顺，1分；毒：坑害，1分；恒：平常的、普通的，1分。

断句：周梅圃君家传〔清〕姚鼐梅圃君，长沙人，周氏，讳克开，字乾三，梅圃其自号也。以举人发甘肃，授陇西知县，调宁朔。

其为人明晓事理，敢任烦剧，耐勤苦。宁朔属宁夏府，并河有三渠：曰汉来、唐延、大清，皆引河水入渠，以灌民田。

唐延渠行地，多沙易漫，君治渠使狭而深，又颇改其水道，渠行得安，而渠有暗洞，以泄水于河，故旱涝皆赖焉。唐延渠暗洞坏，宁夏县吏欲填暗洞，而引唐渠水尽入汉渠，以利宁夏民，而宁朔病矣。

君力督工修复旧制，两县皆利。大清渠者，康熙年始设，长三十余里，久而首尾石门皆坏，民失其利，君修复之，皆用日少而成功远。

君在宁夏多善政，而治水绩最巨，民以所建曰周公闸、周公桥云。寻擢贵州都匀知府。

从总督吴达善、侍郎钱维城治贵州逆苗狱，用法有失当者，力争无少逊。调贵阳，亦以强直忤巡抚宫兆麟，因公累解职。

引见，复授山西蒲州知府，调太原。清厘积狱， 修复风峪山堤堰，障山潦，导之入汾，民德之。

累擢至江西吉南道，以过降官，复再擢为浙江粮储道。当是时，王亶望为浙江巡抚。

吏以收粮毒民以媚上官者，习为恒矣 ，君素闻，疾之。至浙，身自誓不取纤毫润，请于巡抚，约与之同心。

抚臣姑应曰善，而厌君甚，无术以去之也。反奏誉君才优，粮储常事易治，而其时海塘方急，请移使治海塘。

于是调杭嘉湖海防道。君改建海岸石塘，塘大治，被劳疾，卒于任，而王亶望在官卒以贪败。

世言苟受君言，岂徒国利，亦其家之安也。 君卒后，家贫甚，天下称清吏者，曰周梅圃云。

姚鼐云：梅圃，乾隆间循吏也。夫为循吏传，史臣之职，其法甚严。

不居史职，为相知之家作家传，容有泛滥辞焉。余嘉梅圃之治，为之传，取事简，以为后有良史，取吾文以登之列传，当无愧云。

（选自《惜抱轩全集》，有改动） 附：参考译文梅圃，长沙人，姓周，名克开，字乾三，梅圃是他的自号。他凭借举人的身份被派到甘肃，并被任命为陇西知县，（后来）调往宁朔。

他为人明白事理，敢于担当繁重的事务，做事情不辞劳苦。宁朔属于宁夏府，挨着黄河的有三条水渠：叫做汉来渠、唐延渠、大清渠，都是引黄河水入渠，用来灌溉百姓的农田。

唐延渠经过的地方多沙而且容易泛滥，周梅圃整治该水渠使它变得狭长而且深邃，又稍微改变它水流方向，唐延渠的行水得以安全畅通，而且渠道中设有暗洞，用来把过多的水排泄到黄河里，所以旱涝天气都依赖那条水渠。唐延渠的暗洞坏了，宁夏县的官吏想填了暗洞，而把唐渠的水都引入到汉渠，以利于宁夏的百姓，但（这样一来）宁朔就受害了。

周梅圃全力监工修复原来的式样，使两县都得到好处。大清渠，是康熙年才开凿的，长三十多里，时间久了，首尾的石门都毁坏了，百姓不能再享受它的好处，周梅圃修复了它，都用时少但功效长远。

周梅圃在宁夏有很多良好的政绩，而以治水的功绩最大，百姓把他主持建造的治水工程称为周公闸、周公桥。不久，周梅圃被提拔为贵州都匀知府。

跟从总督吴达善、侍郎钱维城处理贵州苗族的叛乱案件，对依法断案却处置不当的，他据理力争，毫不让步。被调往贵阳，也因为刚强耿直，触犯巡抚宫兆麟，因公事牵累被解除职务。

受到引见，又被任命为山西蒲州知府，被调往太原。清理积聚的案件，修复了风峪山堤坝，堵住山中积水，并疏导水流使它进入汾河，老百姓感激他。

周梅圃经多次提拔，官至江西吉南道，因为犯了过错被降了官职，后又被提拔为浙江粮储道。在这个时候，王亶望担任浙江巡抚。

官吏中有人以征收粮食加害百姓来取悦上级官员，（他们对这样的事）习以为常了。周梅圃早就听闻（这种事），对此深恶痛绝。

周梅圃来到浙江，自己发誓不取丝毫好处，并向巡抚请求铲除积弊，与他约定要同心同德。巡抚表面说“好”，而实际上十分讨厌周梅圃，只是没有办法使他离开。

相反上奏朝廷赞誉周梅圃有突出的才能，管理粮食储备是平常的政事，容易处理，而当时海塘正处在危急中，请求将周梅圃调去治理海塘。于是（周梅圃）被调任杭嘉湖海防道。

周梅圃改建海岸石塘，石塘得到大的整治，而周梅圃终因积劳成疾死在任上，王亶望在官场中也最终因为贪婪而自毁。世人说（认为）王亶望如果能接受周梅圃的意见，哪里只是对国家有利，也有利于他自己的身家安全啊。

周梅圃死后，家中十分贫困，天下人称赞清廉的官吏，都会提到周梅圃。我认为：周梅圃，是乾隆年间一位守法循理的官吏。

为守法循理的官吏。

5. 甘肃在古代中国中叫做什么呢

省境早属禹域雍、梁之地。

汉武帝元狩二年（公元前121）于河西置武威、酒泉、张掖、敦煌四郡，昭帝始元六年（公元前81）又分置金城郡，因而有河西五郡之称，俱属凉州部，后汉亦称凉州，治陇县。

至三国魏时，在陇右分置秦州，故称甘肃为秦凉之地。 913教育网

唐贞观元年（627）中国划分为十道，省境陇东的泾、宁、庆、陇四州属关内道；陇南的成、文二州属山南道；陇西、河西及甘南均属陇右道，即为甘肃简称“陇右”之始。

元初省境尚属陕西省，1281年分置甘肃行省，省会张掖，领有河西及河湟、宁夏等地，河东大部仍属陕西省。

明废甘肃省，属陕西布政使司及陕西行都司（河西），领诸卫所。

清康熙五年（1666）改名甘肃布政使司，移治兰州。清乾隆四十二年（1777），甘肃领九府，六直隶州。

清光绪十年（1884），由甘肃分出新疆省。1928年又分出青海、宁夏二省。1954年撤销宁夏省，并入甘肃省。至1958年，甘、宁二次分省，成立宁夏回族自治区。1969年阿拉善右旗和额济纳旗，由内蒙古自治区划归甘肃省辖，至1976年上述两旗复又划归内蒙古自治区。

6. 2008甘肃金昌市语文中考题文言文桃花源记

晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。

夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。

山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。

初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。

后遂无问津者。 【分析】 陶渊明（365-427），晋宋时期诗人、辞赋家、散文家。

一名潜，字元亮，私谥靖节。浔阳柴桑（今江西九江西南）人。

陶诗沿袭魏晋诗歌的古朴作风而进入更纯熟的境地，像一座里程碑标志着古朴的歌诗所能达到的高度。陶渊明又是一位创新的先锋。

他成功地将“自然”提升为一种美的至境；将玄言诗注疏老庄所表达的玄理，改为日常生活中的哲理；使诗歌与日常生活相结合，并开创了田园诗这种新的题材。 《桃花源记》的故事和其他仙境故事有相似之处，描写了一个美好的世外仙界。

不过应当强调的是，陶渊明所提供的理想模式有其特殊之处：在那里生活着的其实是普普通通的人，一群避难的人，而不是神仙，只是比世人多保留了天性的真淳而已；他们的和平、宁静、幸福，都是通过自己的劳动取得的。古代的许多仙话，描绘的是长生和财宝，桃花源里既没有长生也没有财宝，只有一片农耕的景象。

陶渊明归隐之初想到的还只是个人的进退清浊，写《桃花源记》时已经不限于个人，而想到整个社会的出路和广大人民的幸福。陶渊明迈出这一步与多年的躬耕和贫困的生活体验有关。

虽然桃花源只是空想，但能提出这个空想是十分可贵的。

高考古诗文默写范围 2023

高考古诗文默写范围 2023如下：

1、2023年高考语文必背篇目为60篇，包括文言文20篇（必修教材10篇，选择性必修教材10篇），诗词曲40首。

2、初中必背50篇（多数学生初中阶段背诵过）。

3、高中必背14篇。

语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程，语文核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及品质。2023年高考语文试题从阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等方面，考查考生语言积累、梳理与迁移运用能力。

2023年高考语文试题落实《深化新时代教育评价改革总体方案》中“改变相对固化的试题形式”的要求，使用了多种新题型，不同卷种同一模块试题也有差异。这一举措释放出明确的信号：提高分数要依靠知识的积累和能力素养的提升，死记硬背和机械刷题的收益将越来越小。

高考语文解题技巧：

1、社科类文本阅读：先读题干，再读文章，最后涂答题卡。要学会利用题目中的有效信息进行解题。

2、古代文化常识：做好“五看”，即看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干。

3、古诗鉴赏：读懂诗歌是关键，要了解诗歌中包含的意象，理解诗歌意境，结合表达技巧深入分析。

4、文学类文本阅读：要快速浏览全文，找到答题区间，根据题目要求进行解答。

5、现代文阅读：要掌握文章结构，理解文章中心思想，注重细节，结合题目要求进行解答。

6、语言文字应用：根据题目要求进行解答，注意语言表达的准确性和规范性。

7、作文：注意审题，确定主题，列出提纲，注意文章结构和语言表达。

2022高考语文古诗

913教育网(https://www.913edu.com)小编还为大家带来2022高考语文古诗的相关内容。

一、蜀道难（背诵全文）—— 李白

《蜀道难》 是中国唐代大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽，充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。

二、秋兴八首(其一)（背诵全文）—— 杜甫

《秋兴八首》 是唐代大诗人杜甫寓居夔州（今重庆市奉节县）时创作的以遥望长安为主题的组诗，是杜诗七律的代表作。通过对巫山、巫峡的秋色秋声的形象描绘，烘托出阴沉萧森、动荡不安的环境气氛，抒发了诗人忧国之情和孤独抑郁之感。

三、咏怀古迹(其三)（背诵全文）——杜甫

《咏怀古迹五首》 是唐代大诗人杜甫于唐代宗大历元年（766）在夔州（治所在今重庆奉节）写成的组诗。这五首诗分别吟咏了庾信、宋玉、王昭君、刘备、 诸葛亮 等人在长江三峡一带留下的古迹，赞颂了五位历史人物的文章学问、心性品德、伟绩功勋，并对这些历史人物凄凉的身世、壮志未酬的人生表示了深切的同情。

四、登高（背诵全文）——杜甫

《登高》是唐代诗人杜甫于大历二年（767）秋天在夔州所作的一首七律。前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。首联为局部近景，颔联为整体远景。

五、琵琶行（背诵全文）—— 白居易

《琵琶行》 是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。

以上就是甘肃2024高考语文古诗文 高考语文古诗全部内容了，了解更多相关信息，关注913教育网。更多相关文章关注913教育网：www.913edu.com

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